Em parceria com o Ministério da Educação (MEC), a Universidade oferta o curso “Promovendo a saúde mental no ambiente escolar: ferramentas e práticas preventivas”, com o objetivo de incentivar a utilização de estratégias de desenvolvimento das habilidades socioemocionais e o gerenciamento do uso de tecnologias com crianças e adolescentes.
A capacitação, liderada pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da UFMS, faz parte da Assessoria Técnica e Pedagógica das Redes Estaduais de Educação, uma iniciativa da Secretaria de Educação Básica do Ministério. A iniciativa foi lançada em um webinário sobre as redes de ensino na inclusão da educação digital e midiática nos currículos, em conjunto com outras 59 capacitações disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (AVA MEC).
A diretora da Agead, Daiani Riedner, explica que a Instituição tem se tornado referência na implementação da educação digital e midiática. “A parceria da UFMS com o MEC, por meio da Assessoria Técnica e das capacitações no AVA MEC, tem possibilitado que professores de todas as regiões do país tenham o a formações íveis, contextualizadas e práticas. Isso contribui diretamente para o fortalecimento de competências digitais docentes e para a integração efetiva das tecnologias nos currículos escolares”, afirma.
A aproximação é também resultado do reconhecimento da experiência da Universidade em formações continuadas e na liderança da Assessoria Técnica. “Como por exemplo, o Laboratório de Criatividade e Inovação para a Educação Básica, na condução de formações continuadas em larga escala, com metodologias inovadoras e alinhadas às políticas públicas nacionais. A proposta da Assessoria Técnica nasceu da necessidade de apoiar as redes estaduais de educação na implementação do currículo de educação digital. Desde então, tem atuado diretamente com as secretarias de educação dos estados, oferecendo e pedagógico e tecnológico”, explica a diretora.
A nova formação é destinada aos profissionais que atuam na Educação Básica, especialmente professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares, orientadores educacionais e técnicos das redes de ensino. Os profissionais da saúde que atuam em ambiente escolar também integram o público-alvo, assim como os demais interessados na temática da promoção da saúde mental no contexto escolar, no desenvolvimento de habilidades socioemocionais e no uso consciente das tecnologias no ambiente educacional.
Serão quatro módulos, desenvolvidos com base em videoaulas e materiais interativos que abordam os fundamentos e conceitos sobre saúde mental e sua relação com a aprendizagem e a construção de repertórios comportamentais; estratégias para criação de um ambiente favorável à aprendizagem de habilidades socioemocionais, com ênfase em autoconsciência; continuação da abordagem socioemocional, voltando-se à regulação emocional e à efetividade interpessoal; e impactos do uso de tecnologias na vida dos estudantes e estratégias para seu gerenciamento saudável.
A diretora adianta que, para 2025, a previsão é que sejam lançados mais cinco cursos no AVA MEC. Entre eles estão as formações Saberes digitais docentes: fundamentos e estratégias para a formação continuada; Recursos educacionais abertos e creative commons; Transformação digital: competências gerais para gestores escolares; Universo 3D: conceitos, modelagem e impressão; e Saúde mental na escola: identificação e acolhimento dos estudantes.
“Com o sucesso da assessoria dos Estados, a UFMS lidera hoje em nível nacional a oferta do curso de especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica, que faz parte da Assessoria Técnica e Pedagógica das redes estaduais de educação”, explica Daiani. Atualmente, são 10 mil estudantes da assessoria dos municípios, gestores das secretarias municipais, atendendo a mais de 5,5 mil municípios do Brasil de 23 estados.
Mais informações sobre outros cursos ofertado em: https://www.ufms.br/mais-de-14-mil-vagas-em-cursos-de-idioma-e-de-capacitacao-para-profissionais-da-educacao-basica/
